2024年执业药师网课（药学专业知识一）课程精讲班
| 01-第零章-药物化学基础知识（一） |
| 02-第零章-药物化学基础知识（二） |
| 03-第零章-药物化学基础知识（三） |
| 04-第零章-药物化学基础知识（四） |
| 05-第零章-药物化学基础知识（五） |
| 06-第零章-药物化学基础知识（六） |
| 07-第零章-药物化学基础知识（七） |
| 08-第一章-第一节-药物与药物制剂（一） |
| 09-第一章-第一节-药物与药物制剂（二） |
| 10-第一章-第一节-药物与药物制剂（三） |
| 11-第一章-第一节-药物与药物制剂（四） |
| 12-第一章-第一节-药物与药物制剂（五） |
| 13-第一章-第一节-药物与药物制剂（六） |
| 14-第一章-第一节-药物与药物制剂（七） |
| 15-第一章-第二节-药品质量标准（一） |
| 16-第一章-第二节-药品质量标准（二） |
| 17-第一章-第三节-药品质量保证 |
| 18-第二章-药物的结构与作用（一） |
| 19-第二章-药物的结构与作用（二） |
| 20-第二章-第一节-药物结构与作用方式对药物活性的影响（一） |
| 21-第二章-第一节-药物结构与作用方式对药物活性的影响（二） |
| 22-第二章-第二节-药物结构与性质对药物活性的影响（一） |
| 23-第二章-第二节-药物结构与性质对药物活性的影响（二） |
| 24-第二章-第三节-药物结构与药物代谢（一） |
| 25-第二章-第三节-药物结构与药物代谢（二） |
| 26-第二章-第四节-药物结构与毒副作用 |
| 27-第三章-第一节-中枢神经系统疾病用药（一） |
| 28-第三章-第一节-中枢神经系统疾病用药（二） |
| 29-第三章-第一节-中枢神经系统疾病用药（三） |
| 30-第三章-第二节-外周神经系统疾病用药 |
| 31-第三章-第三节-解热镇痛及非甾体抗炎药（一） |
| 32-第三章-第三节-解热镇痛及非甾体抗炎药（二） |
| 33-第三章-第四节-消化系统疾病用药 |
| 34-第三章-第五节-循环系统疾病用药（一） |
| 35-第三章-第五节-循环系统疾病用药（二） |
| 36-第三章-第五节-循环系统疾病用药（三） |
| 37-第三章-第六节-内分泌系统疾病用药（一） |
| 38-第三章-第六节-内分泌系统疾病用药（二） |
| 39-第三章-第七节-抗感染药（一） |
| 40-第三章-第七节-抗感染药（二） |
| 41-第三章-第七节-抗感染药（三） |
| 42-第三章-第八节-抗肿瘤药 |
| 43-第四章-第一节-口服固体制剂（一） |
| 44-第四章-第一节-口服固体制剂（二） |
| 45-第四章-第一节-口服固体制剂（三） |
| 46-第四章-第一节-口服固体制剂（四） |
| 47-第四章-第一节-口服固体制剂（五） |
| 48-第四章-第二节-口服液体制剂（一） |
| 49-第四章-第二节-口服液体制剂（二） |
| 50-第五章-第一节-注射剂的基本要求（一） |
| 51-第五章-第一节-注射剂的基本要求（二） |
| 52-第五章-第二节-普通注射剂 |
| 53-第五章-第三节-微粒制剂-第四节-其他注射剂 |
| 54-第六章-第一节-皮肤给药制剂（一） |
| 55-第六章-第一节-皮肤给药制剂（二） |
| 56-第六章-第二节-黏膜给药制剂（一） |
| 57-第六章-第二节-黏膜给药制剂（二） |
| 58-第七章-第一节-药物体内过程的基本原理（一） |
| 59-第七章-第一节-药物体内过程的基本原理（二） |
| 60-第七章-第二节-药物的吸收（一） |
| 61-第七章-第二节-药物的吸收（二） |
| 62-第七章-第三节-药物的分布、代谢和排泄 |
| 63-第七章-第四节-药代动力学模型及应用 |
| 64-第七章-第五节-给药方案设计与个体化给药-第六节-生物利用度与生物等效性 |
| 65-第八章-第一节-药物作用的两重性（一） |
| 66-第八章-第一节-药物作用的两重性（二） |
| 67-第八章-第一节-药物作用的两重性（三） |
| 68-第八章-第一节-药物作用的两重性（四） |
| 69-第八章-第二节-药物作用的量-效和时-效规律与评价（一） |
| 70-第八章-第二节-药物作用的量-效和时-效规律与评价（二） |
| 71-第八章-第三节-药物的作用机制与受体（一） |
| 72-第八章-第三节-药物的作用机制与受体（二） |
| 73-第八章-第四节-药效学方面的药物相互作用-第五节-遗传药理学与临床合理用药 |
| 74-第八章-第六节-药效学方面的药物相互作用 |
| 75-第八章-第七节-药物应用的毒性问题 |
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